Вопросы и ответы
Одноместный ученический стол: за и против
Организация учебного процесса начинается с того, что у каждого ученика в классе должно быть собственное учебное место. В недалеком прошлом это была парта и только парта – не менявшаяся десятки лет и настолько же неизменно двухместная. Однако взгляды на образовательную психологию в наши дни серьезно изменились, и многие учебные заведения переходят на новое веяние – одноместный ученический стол. Новинка привлекает все больше внимания не только специалистов сферы образования, но и родителей, пытающихся определить, какая мебель действительно поможет детям учиться.
И – как всегда! – взгляды заинтересованных лиц на эту мебель разделились на два лагеря. Одни считают, что наконец-то свершилось долгожданное, и каждый учащийся за одиночным столом сможет собрать все силы своего разума исключительно на учебе. Другие же обоснованно указывают на необходимость быть в контакте с классом, и эту роль всегда выполнял сосед по парте, которого теперь нет.
Кто прав? Сложный вопрос. Рассмотрим потенциальные позитивные и негативные стороны такого выбора.
В пользу одноместной парты профессионалы приводят следующие аргументы:
1. Здесь у ученика заметно меньше отвлечений. Он смотрит только в свой учебник и свою тетрадь - и не переписывает ошибки у другого. Ребенок не отвлекается на бессмысленное общение с соседом и действительно учится, организуя место, как ему удобно.
2. Невозможность получить подсказку со стороны быстро приучает к ответственности за самостоятельно получение знаний. В итоге ребенок чаще старается выполнить все домашнее задание вовремя, чтобы не оказаться в неприятной ситуации в школе, готовится к проверочным работам и другим видам тестирования. Иными словами ребенок гораздо быстрее нарабатывает навык самообучения, которые очень пригодится ему во взрослой жизни.
3. Одноместная модель – идеальное решение для левши. Правши часто ненамеренно мешают левшам. В итоге обоим детям некомфортно.
4. Одноместная парта объективно легче. Её просто переставлять и нетрудно поддерживать в чистоте. Учителям тоже проще работать именно с одиночным вариантом, так как дети шумят в меньшей степени, реже приходится пресекать перепалки или даже драки.
Да, с такими аргументами спорить сложно. Но обязательно следует упомянуть и о том, что противники одиночной парты считают ее минусами.
И здесь в первую очередь поднимаются вопросы воспитания и психологии. Ученик, всегда сидящий в одиночестве, очень скоро приучается отделять себя от коллектива. А для более эффективного функционирования общества желательно, чтобы человек с детства умел ощущать себя частью целого. Наличие "соседа" в школе в значительной степени упрощает данный процесс, особенно когда дети постоянно сидят на одних и те же местах, а не выбирают случайную парту на каждом уроке. Тем более многие ученики предпочитают делить стол с лучшим другом. А дружба в школьные годы – это очень важно.
Компания того, кто тебя понимает, крайне важна для совсем маленьких школьников, только привыкающих к большому коллективу и серьезным изменениям в жизни. Что может вызывать эмоции страха и желание психологически закрыться. А когда рядом есть кто-то, переживающий те же самые события, всегда проще адаптироваться.
Впрочем, друг – он другом и остается, даже если на время урока сядет где-то за другой партой рядом. И практика показывает, что право на существование имеют и двухместная парта, и одиночный ученический стол. И все определяется предпочтениями и стилем преподавания конкретного учебного заведения. Но что бы не оказалось нужно какой-то школе, колледжу, университету или внешкольной образовательной организации – она всегда сможет отыскать нужные предметы обстановки среди предложений компании «МетМебель». Обращайтесь – у нас есть именно то, что вас заинтересует!